Het Instituut voor Sociale Opleidingen (ISO) is het eerste instituut met een vastgestelde instituutsbrede beleidsnota voor internationalisering. O&K praat met Anja Stofberg.
Wat heeft er volgens jou toe bijgedragen dat die nota tot stand is gekomen?
‘Ik denk dat het heel belangrijk is geweest dat het management internationalisering gelabeld heeft als een belangrijk thema en ook bereid was om het hele beleidsproces te faciliteren. Onze directeur Rob Elgershuizen heeft van meet af aan duidelijk aangegeven welke doelen hij met internationalisering voor ogen had. Die waren trouwens opgenomen in het managementcontract. Vervolgens heeft hij ervaren mensen binnen het instituut de ruimte en het vertrouwen gegeven om die doelen in een projectgroep uit te werken.
Anja Stofberg
Hij heeft het proces ook gemonitord, zonder te veel te sturen. En heel belangrijk, de ideeen van het management sloten bij de ideeen op de werkvloer. Daarbij hebben we de tijd gekregen om de vraag waarom internationalisering van belang is voor de sociale opleidingen en hoe je de vertaalslag naar het onderwijs maakt met elkaar uit te werken. Daar hebben we al met al best lang over gedaan eigenlijk.
Wat heeft de ondersteuning vanuit O&K jullie opgeleverd?
‘O&K heeft een belangrijke rol gespeeld in het hele beleidsproces. We hebben het beleid gemaakt op basis van de handreiking die O&K hiervoor heeft gemaakt en dat was een helder stramien. En O&K heeft ervoor gezorgd dat we goed wisten wat het hogeschoolbrede kader was waarbinnen we ons beleid konden uitwerken. Ook was O&K belangrijk bij het inhoudelijk afstemmen van de ideeën tussen de opleidingen. Onze opleidingen bevonden zich in verschillende stadia qua internationaliseren en dat was logisch maar ook lastig. Internationalisering is ook een complex onderwerp en je hebt gewoon tijd nodig om je dat eigen te maken. En dan is het goed om iemand erbij te hebben die de volle omvang van het thema overziet en relaties kan leggen, op docentniveau, op studentniveau en op instituutsniveau.
Waar ben je tevreden over?
‘Het is heel fijn om te zien dat internationalisering nu breder gedragen wordt. Ik werk niet meer zo in de ‘marge’. Internationalisering is ook goed belegd. De opdracht om instituutsbreed internationaliseringsbeleid te maken viel samen met de introductie van portefeuilles binnen het instituutsmanagement. We hebben nu een portefueille internationalisering bij een directeur en bij een onderwijsmanager. Die portefeuilles zijn goed uitgewerkt in taken en verantwoordelijkheden. En we hebben we een projectgroep internationalisering waarin het management en alle opleidingen vertegenwoordigd zijn. We overleggen veel. Dat is nodig om af te stemmen maar ook om kennis uit te wisselen. De kennis die we in huis hebben is breed maar wel gefragmenteerd. Het meest tevreden ben ik over de erkenning die we als projecgroep krijgen voor wat we hebben bereikt.
